Xiansf's Todolist

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-	==Todo==
-	紧急：	+	==近期工作重点==
		+	===园艺学校===
		+	# 园林和乡村发展的关系；
		+	# 园林和城市更新的关系；
		+	# 园林和社区的关系；
		+	# 园林和教育的关系；
-	*给oliver的信；
-	*给yangyang的信（AT帮忙做ppt）；	+	>>
-	重要：	+	===老年教育===
-	*和陈露讨论访谈技术（访谈策划和采编流程管理）| [[Youth Interview|青年访谈]]；	+	# 为什么要在社区里谈学习、谈学习为什么要谈学习圈、谈学习圈为什么要谈老年学习圈；
-		+	# 要做老年用品，就要做好老年教育；
-	*和何源讨论论坛和网站的设计原理（参2011年10月21日凌晨的gtalk讨论记录）；	+	# 老年教育要从老年大学切入，做好“共学养老”课程体系设计；
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-	*对柴静专访中国最年轻博士（16岁张炘炀）的骄傲与学分析（神童教育背后的“因材施教”问题）；	+
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-	*参与张耀州先生参选浦东东新区人大代表的教育议题讨论 （[http://t.cn/aFHejX 讨论页面）；	+
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-	==someday==	+	==附录==
-	CapeChina社区：	+	* 本Todolist结构所采用的基本逻辑：
		+	# 这里的所有内容都是从“话题”（有时也叫资讯）为起点；
		+	# 每个“话题”至少有“讨论”和“归档”两部分，部分“讨论”会引发“项目/行动”，要做进一步处理。
		+	# 然后所有“话题”分为“紧急”、“重要”，以及“其他”（someday）；
		+	# 而“归档”又区分为“待编辑”、“待归档”；
		+	# 另外，所有资料的“归档”又主要根据当前“主要话题”、“次要话题”来区分，有必要的话，可增加“其他”。
-	*[[CapeChina|CapeChina社区规划]]；
-	*[[CapeChina's Operations|CapeChina运营规划]]；
-	*[http://www.capechina.org/w/India Cape India] （策划和讨论的wiki页面待建）；
-	*[[Culture Market|文化市集]]；
		+	* 使用频率较高的几个工具：
-	土专家项目：
-	*志愿者体验式培训（角色扮演，哈哈把我推荐给了该项目负责人吴靖老师，2011.10.20傍晚通话）；	+	# QQ（网聊）；
		+	# firefox（浏览器）；
		+	# gmail（邮件）；
		+	# weibo（微博）；
		+	# delicious（网摘）；
-	>>	+	# douban（书影音）；
		+	# huaban（采图）；
		+	# xianguo（订阅）；
		+	# 福昕阅读器（pdf）；
		+	# WPS Office（办公套件）；
-	==已完成，尚未编辑或归档==
-	待编辑：	+	# FreeMind（思维导图）；
-		+	# 360（安全维护）；
-	*无；	+	# filezilla（ftp）；
-		+
-		+
-	待归档：	+
-		+
-	*给吴老师的信；	+
-	*杨六平想试用1kgbook软件的事；	+
	>>		>>
-	==近期话题·归档类别==
-	核心话题：	+	[[Category:Xiansf]]
-	*[[CapeChina|CapeChina社区规划]]；（青年社区/应用）
-	*[[E-Commerce|电子商务]]；（商务/案例与技巧）
-	*[[Social Learning|社会化学习]] / [[Open Education|开放教育]]；（教育）
-	*[[Introduction to Internet and Computer|计算机和网络入门]]；（技术）
-	次要话题：	+	搜索
		+	复制
-	*[[Education Review|教育评论]]；	+	搜索复制
-	*[[New Reading Plan|新阅读计划]] / [[Seed Library Plan|种子图书馆]]；	+
-	*[[Supporting Education|大学生支教]]；	+
-	*[[Community Construction|社区建设]] / [[Rural Construction|乡村建设]]；	+
-	*[[Education Technology|教育技术]]；	+
-	*[[Education NGOs|教育NGO列表]]；	+
-		+
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-	>>	+

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在2018年9月14日 (五) 02:03的最新修订版本

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目录 1 近期工作重点 1.1 园艺学校 1.2 老年教育 2 附录

近期工作重点

园艺学校

1. 园林和乡村发展的关系；
2. 园林和城市更新的关系；
3. 园林和社区的关系；
4. 园林和教育的关系；

>>

老年教育

1. 为什么要在社区里谈学习、谈学习为什么要谈学习圈、谈学习圈为什么要谈老年学习圈；
2. 要做老年用品，就要做好老年教育；
3. 老年教育要从老年大学切入，做好“共学养老”课程体系设计；

>>

附录

• 本Todolist结构所采用的基本逻辑：

1. 这里的所有内容都是从“话题”（有时也叫资讯）为起点；
2. 每个“话题”至少有“讨论”和“归档”两部分，部分“讨论”会引发“项目/行动”，要做进一步处理。
3. 然后所有“话题”分为“紧急”、“重要”，以及“其他”（someday）；
4. 而“归档”又区分为“待编辑”、“待归档”；
5. 另外，所有资料的“归档”又主要根据当前“主要话题”、“次要话题”来区分，有必要的话，可增加“其他”。

• 使用频率较高的几个工具：

1. QQ（网聊）；
2. firefox（浏览器）；
3. gmail（邮件）；
4. weibo（微博）；
5. delicious（网摘）；

1. douban（书影音）；
2. huaban（采图）；
3. xianguo（订阅）；
4. 福昕阅读器（pdf）；
5. WPS Office（办公套件）；

1. FreeMind（思维导图）；
2. 360（安全维护）；
3. filezilla（ftp）；

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