讨论:NongMinZhiZi Development Plan

出自新阅读实验室

和农民之子的沟通

基本思路：

1、昨天我在路上在想，如果人生实在故乡与彼岸之间寻找的话，那么农民之子和Cape的同学，可以说是分别从两个不同的方向上，开启的一段人生旅程，这两类同学，必然会在中国社会的实践中，发生交汇。

2、开始，我先跟他们分析：

• 乡村建设哪块，温铁军老师在搞有机农业、合作社，在办市民农园，
• 很多教育NGO，又在做支教、图书室、甚至民办学校等，
• 包括很多做工友的组织，也开始多起来，

农民之子早期一直倡导这些，现在大家都开始做，而且比学生社团做得更专业，那么，农民之子还有什么特色，或者说，下一步的重点在哪儿？然后我就提出来，我在农村的一些观察和思考，引出这个话题。

（待续）

不过，我的担心是：

不知道把这个项目放在师大里面会怎么样？

• 所以，我的建议是，把这个项目放在@农民之子文化发展中心下面，来保障项目的可持续性和质量。

• 放在校内的话，每年换届项目的可持续性就很难说，而且校方的管制也比较多，项目也很难孵化成一个支持新老会员发展的事业平台。而放在外面，比较灵活，申请资助也比较容易，对新老会员的参与也都比较方便。

• 另外我在想，如果大家想做事，我觉得这个还是放在外面，持续的做，不管大家还是不是在读书，都可以持续参与，而且如果认准这个事情值得做的话，就不妨多投入些精力。

小石 2011年11月6日 (日) 22:52 (EST)

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和高明的沟通

小石:

我觉得，问题、案例、相关学者和实践机构等，应该列出来 尤其是，乡村建设、社区建设中的一些常规性问题，和典型做法等，得清楚的梳理出来。 把前沿探讨和常识普及等结合起来， 有的学术性组织，对常识普及的东西，关注不够。 研究似乎探讨的问题似乎已经越来越深入了，但各类乡村建设实践却仍缺乏常识性的参考和指导。 这种断层非常明显。

高明:

嗯 是的 我看到的也是类似，这种断层 就是指导实践的研究。或者说，从实践中研究提炼的东西。 当温铁军大谈合作社成败的时候，却没有足够的实践资料来支撑

小石:

在这种情况下，再听很多研究人员这么扯，那么扯，实践部门实际上是不清楚该怎么跟着做，这样，基本的工作没有做，新的探讨也无法回应，那就只能成为研究人员主导了。

小石 2011年2月15日 (二) 10:55 (CST)