孔子是否应为我们今天的教育问题负责？
——略谈许锡良老师的《苏格拉底与孔子——两种教育的源头》
不少人喜欢拿孔子和苏格拉底说事，说一个填鸭式，一个启发式，隐含的一种看法是我们今天的教育问题似乎都怪孔子？我对孔子和苏格拉底都了解不多，但感觉这样的说法多少有点扯。索性我在这儿也随便扯几句：
一是，把今天的教育问题都归罪于孔子，是非常不严肃的一种做法。
二是，孔子当时面临的情景是什么，信仰缺失，问题一堆却找不到答案，疑问丛生和思想犹疑，找不到确定性的东西。而苏格拉底当时面临的情况是什么，是信仰笼罩，问题都有既定的答案，社会沉闷和思想僵化，大家渴望解放。
三是，问题一直在人和社会的成长过程中不断生发出来，而学习和探究本身也是一个自然的过程。问题只是作者当时所处的阶段，是一个社会原来有没有质量比较高的“预案”，没有“预案”的话提供“预案”，“预案”本身存在的问题的话提出挑战。
四是，对于每一个带着问题和思考的人来说，无论是过去还是现在，碰到好的老师并不容易，相反，经过相对严格筛选和沉淀下来的书本往往可能凝结了重要的经验，所以，有问题多翻翻书本，是非常值得推崇的一种做法。
五是，探究活动和公开课，或所谓启发式和填鸭式，也不是要点，不同的教学方式方法都有它的价值。怎么帮助年龄和问题不断生长的人把握分析和综合的平衡，或者灵活性与控制性的平衡，可能更值得关注。
六是，大家尊敬孔子和苏格拉底，是因为他们在他们所处的时代，都能够具体问题具体分析，提供了非常有启发的思考，尽管观点和方式方法上各有差异。
所以，我们真的了解孔子吗？包括了解苏格拉底吗？我真有点怀疑。我也只是了解点皮毛，但听大家言之凿凿和褒贬有加，感觉不太对呀！
还望三思。
2015.12.28
