Most Popular Tags

社会化学习开放教育乡村图书馆乡村建设乡村教育 SLLBrief NGO反思学习科学 MiniBlog 信息技术教育

近期文章

近期评论

工作组

推荐项目

讨论组

新浪微博

功能

版权声明

Creative Commons License

本作品采用知识共享署名-非商业性使用-相同方式共享 2.5 中国大陆许可协议进行许可。

My Questions & My Way

十二月 1st, 2009 by 小石

（整理中……）

引导我思考的几个基本问题

从开放建筑到开放教育——翻谢英俊和乡村建筑工作室相关资料的一点感受

教育批判与反思

教育要从“农业时代”跑步进入“后工业时代”

不能解决怎么“上好学”，“有学上”的意义也会变得很小

“家庭教育”背后的问题

能不能不说教育，说说学习？

要我对本轮新课改发言吗？

温总理对教师和教育改革提了几点要求，我只说一点心里话

–
你也“反对把教育交给市场”吗？

–
对“使命”的解构

玩具能帮我们思考？

科学与价值观，及当前教育学的话语实践

–
“教师博客”批判

“教育和社会脱节”是怎么回事？

教育改革：要大力促进职前教育的深化

和一位系领导讨论学生的实习、就业工作

案例分析：一个大学生的成长日记

–
乡村教育检验着我们的认识和想象

什么是 Edu2.0 ？

“教育大发现”社区的发起和实践

信息技术教育学习社区与教育软件的发展

Web2.0技术及社会化思潮的体验与思考

用户名注册：和学生一起玩“取名游戏”

好看簿 VS. SlideShare.net

怎么处理学生的恶意留言

对“Gmail概述”的编辑意见

用“换场”的方式对Gmail进行解读？

Gmail作为社群进化的触媒

也谈“Twitter概述”

Miniblog：怎么从娱乐到创新？

RT @Lzl 试想：将Twitter融入日常教学

“用户产生内容”带来的是什么

关于“反SNS”和“信息化迷失倾向”问题的回答

“社会化学习”理念的确立和探索

Web2.0与体验式学习

“做中学”还需加上“社区学习”

“未来教育”会是什么样子？

书能读完吗？

You时代，怎么重新认识大学教育？

招聘流程的改变：从人员招聘到方案征集？

博物馆与未来教育

有关“教育目的”和“课程认证”，或“信息对称”和“信息验证”的问题

Concept Analysis: Education,Learning,Science and Values

–

如果学校里有电脑爱好者小组……

我推荐的文章和案例
–
潘家恩：发展的可能——南印度之行随感

温世仁：《西部大开发十年可成》前沿

–
推荐一个Web2.0与作文教学改革的案例

你们在塑造我心目中的“乡村名校”！

[教育热点] 湖北省通山县的“联校走教”

–
和Science老师玩转兰州黄河大桥

看都都学做调查研究

附：

我和家人的故事

和Tom老师第一次聊天的记录

教师节，一份迟到的祝福