Computer Enthusiasts Groups
出自新阅读实验室
（修订版本间差异）
| 第1行： | 第1行： | ||
| - | 电脑爱好者小组 | 参考 [[Introduction to Internet and Computer|网络和电脑入门]] / [[Education Technology |教育技术]] / [[Open Education System|开放教育]] | 返回[[ProjectList|项目列表]] / [[Free Education System|自由教育体系]] / [[首页|工作坊首页]] | + | 电脑爱好者小组 | 参考 [[Introduction to Internet and Computer|网络和电脑入门]] / [[Education Technology |教育技术]] / [[Open Education System|开放教育]] | 返回 [[ProjectList|项目列表]] / [[Free Education System|自由教育体系]] / [[首页|工作坊首页]] |
==缘起== | ==缘起== | ||
在2011年2月23日 (三) 14:34所做的修订版本
电脑爱好者小组 | 参考 网络和电脑入门 / 教育技术 / 开放教育 | 返回 项目列表 / 自由教育体系 / 工作坊首页
缘起
最近和翟涛老师讨论怎么通过学生兴趣小组的形式，来辅助信息技术教师的工作，并激发校园里社会化学习的热潮时，我们注意到学校里，学生的自治性组织非常少，教师工作也会特别累。
如果学校里有电脑爱好者等小组，不仅可以像“老师的小助手”一样，给信息技术老师的教学提供一定的帮助，可以在课余普及Web2.0与社会化学习等知识，而且这种小组的存在，使各年龄段的同学不分年级地都能参与进来，可以给信息技术教学创造一种校园内的、持续性的支持系统，同时也给校园里增添一种富有感染力的互助文化。
同时我们也注意到，许多中小学生兴趣小组、大学生社团的发展，和社会上的NGO的发展状况存在一定的关系。NGO在培育校园社团和兴趣小组方面，也具有不可替代的作用。而目前学生社团、兴趣小组等自治性组织少，也多少与NGO发展不充分有关。
（2009.8.19）
>>
基本思路
这里将集中讨论小组的设计和运作；
>>
