Education NGOs
出自新阅读实验室
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在2016年11月29日 (二) 01:48所做的修订版本
教育NGO列表:关注教育生态及其多样性 | 返回 工作室首页
写给大学生的话:
1)有同学想做NGO,一老NGO上来扯淡,“NGO:有情有义有烦恼。无钱无权无前途。”——我想,NGO除了人文关怀,更重要的是“自动自发”和自我意识的觉醒,而非盲从,包括对抱怨的盲从。
2)与其说做什么NGO,不如先想想自己想关注什么问题,或想解决什么问题,有什么思路或想怎么解决,然后再看看现有的NGO里有没有合适的团队值得参与。我们眼前的许多NGO和NGO人或许只是幻象。未来的NGO大多数仍未诞生。
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编辑和查阅提示
1)本列表目前以介绍“软件类项目”为主,可能未收集部分校舍援建等“硬件类项目”,但包含了部分实验性教育项目,比如创客教育等。
2)目标读者主要是青年和大学生,首先侧重介绍“教育NGO的多样性”。考虑到一维列表的限制,和有多个项目的机构在各类别中重复添加的繁琐,这儿采用从上往下,每个机构可能只出现了一次,并尽可能先抓住该机构的一两个重点项目先列在后面;
3)如果您是教育NGO,并发现某各类别中没有贵机构的介绍,可以先查询上面其他类别中是否提到(或Ctrl+F,直接搜索网页上是否有贵机构名称)。另外本wiki采用的是mediawiki系统,如果愿意,甚至可以在上面为你们机构单独建立一个wiki页面 (可参mediawiki的 简明编辑指南)。
4)有任何问题和建议,请联系:小石。
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国内教育NGOs
1)内部链接可参 NGO and Education | AgencyList;
2)外部链接可参考 中国发展简报、搜狐公益频道、心平公益基金会、壹基金、南都公益基金、友成扶贫基金会、NPI公益组织发展中心等;
图书室项目
- 立人乡村图书馆 | 李英强的立人教育札记 (已解散,图书室,公民教育);
- 乡村教育促进会(OCEF)(图书室和阅读项目,综合实践课,关注课程和教学方法及乡村少儿文化研究);
- 海外中国教育基金会(RCEF)(图书馆,教师项目);
- 中国滋根乡村教育与发展促进会 | 滋根基金会(爱的书库,班级阅读);
- 青树教育基金会(图书馆);
- 爱心传递慈善基金会(PLP)·蒲公英图书馆 (图书馆,儿童绘本,海外志愿者网络);
- 梦想行动 (图书室,海外志愿者网络);
- 健华图书馆 (图书馆,海外捐助网络);
- 西雅图明日中华教育基金会(乡村图书馆,教师培训,校舍援建);
- 格桑花西部助学 (图书室,一对一资助平台);
- 启明书社;
- 真爱梦想基金会 (图书室,梦想课);
- 麦田计划 (图书馆,庞大的志愿者网络);
- 乐助会(乐助图书室);
- 担当者行动 (班级图书角);
- 纯山教育基金会(乡村图书馆,大学生资助);
- 华益助弱服务中心 (图书室,自主管理);
- 农家女文化发展中心 (农家女书社);
- 北京桂馨慈善基金会 (乡村图书室,乡村科学课教师培训,桂馨之桥奖学金);
- 一书一时代(06年汤姆创建,支持中国和越南的图书馆项目);
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图书室支持组织
- 天下溪教育文化发展中心(公益图书采购);
- 快乐阅读咨询 (建馆咨询,地方助学委员会);
- 一公斤捐书网 (图书管理软件);
附:
- 数字阅读导航(via百道网,商业公司);
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支教组织
- 北京益微青年公益发展中心(支教组织培训);
- 我们的自由天空(支教,图书室);
- 美丽中国(支教,精英教育);
- 灯塔计划(短期支教,夏令营课程);
- PEER挚友计划(短期支教);
- 贵州人公益行动网络(支教,图书室,助学);
- 另一个美丽的世界(外教接力课,一对一助学:“看得见的助学”,夏令营);
- 传递童年教育促进会(大学生支教,网络教室);
- 另参大学生支教;
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助学金/奖学金项目
- 希望之光;
- 心守家园;
- 守望志愿团体(留英学生发起,ToHope奖学金,一对一资助,课外书计划);
- 百溪助学网(助学金:一对一资助、团体认捐,助教金)
- 华中师大·圣兵爱心社(大学生送报、义卖、废品回收和联合资助);
- 壹个村小 (一对一资助、图书室、支教);
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教师培训
- 活知识立群社(四川灾区教师培训);
- 北京泓德中育文化发展中心(西部少数民族地区教师培训);
- 崔永元公益基金(乡村教师培训);
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流动儿童项目
- 四环游戏小组(幼儿园,家长老师);
- 北京农民之子文化发展中心 / 北师大农民之子论坛(社区图书室,教师之家,自然教育);
- 新公民计划(曾用名“新公民之友”) / 新公民学校 (民办学校,园丁奖);
- 打工之友 / 打工子弟学校 (民办学校);
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特殊教育/全纳教育项目
- 北京乐朗乐读教育培训中心(读写困难);
- 北京星星雨教育研究所(孤独症、自闭症,创办于1993年);
- 北京市盲人学校(建于1874年,北京市唯一一所盲人学校);
- 中国金钥匙视障教育研究中心(全纳教育) | 金钥匙工程的基本理论和设计思想 | 金钥匙的创办人;
- 全纳教育_百度百科——简单说,就是主张将各种类型的儿童都纳入普通学校,共同接受普通教育,促进学生参与学习和活动的积极性,减少和避免被排斥的状况;
- 全纳教育:打破智障儿教育的围墙(中青报,2001年)
- 北京儿童差异化教育正式引入昆明(中国新闻网,2010年);
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孤残、流浪、特殊病等儿童教育项目
- 丽江人子生活馆(流浪儿童,成人伴读)
- 半边天基金会(孤儿院,春晖承办);
- 太阳村(服刑人员子女教育项目);
- 瓷娃娃(脆骨病人家庭小型互助网络);
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少数民族教育
- 青海吉美坚赞福利学校| NPP对该项目的介绍(为牧童和年轻僧人提供特色教育,4年小学+ 2年初中);
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职业学校
- 富平学校(家政);
- 百年职校;
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培优项目
- 国华纪念中学(via碧桂园)——为了扶助家境贫困、勤奋向上、素质超群的优秀学生,顺德人慷慨解囊,投入巨资创办一所全新的精英学校——顺德市国华纪念中学,面向全国招收品学兼优的贫困学生,免费为他们提供良好的教育,把他们培养成为对人生哲理、社会发展、世界未来有深刻理解的人才精英,成为国家的栋梁;
- ICE:Inter Cultrual Education(跨文化教育工作坊,香港)| 发起人Freddy的Ted演讲;
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另类教育实验
- 晏阳初平民教育发展中心 | 爱故乡计划(平民教育与乡村建设);
- 教育在线论坛(新教育实验);
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思维和艺术教育
- DFC中国(中国孩童创意行动挑战赛,四个步骤:1. 感受:找一个你生活中不喜欢/感到困扰的问题!2. 想像:想出一个有创意的解决方法!3. 实践:找出不多於一星期的时间,实践所选择的点子。4. 分享:可从以下方式选择一种——影片档案: 上载至土豆网(影片介绍你的四个步骤不能多於10分钟),文字档案加上照片,请把影片/文字报告电邮至:designforchangechina@gmail.com,主题请注明“梦想创意行动挑战赛DESIGN FOR CHANGE CHINA”);
- 木棉剧团;
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乡土教材
- 天下溪教育咨询中心 (乡土教材);
- 附:台湾宜兰乡土教材;
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科技教育
创客空间和STEM教育
(含创客空间和STEM教育,以及Living labs、AIP应用创新园区等)
- 上海新单位(国内最早的创客空间);
- 上海蘑菇云创客空间:位于张江软件园内,Q群:304524696,微信公号:mushroomcloudsh;
- 杭州创客空间(开源文化):Q群:147202617;
- Make for Kids:Bulid to Learn;
附国外相关机构或项目:
- Fab Foundation | Fab Central | Fab lab(wikipedia);
- PBS STEM(媒体公司PBS 2001年建的STEM学习网站);
- 教学工程(美国某大学2003年建);
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另类科普
- 达尔问自然求知社(挂);
附国外相关机构:
- HowStuffWorks(美国版“十万个为什么”);
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职前教育
- 北京歌路营教育咨询中心 | 新浪博客 (青少年城市学习与探索) ;
- 视野中国;
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志愿者与伙伴组织
- 北京美新路公益基金会(大朋友项目);
- 我学网(开复学生网);
- 其他请参:青年和学生组织;
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在家上学(homeschooling)
- 在家上学联盟(维基词条:homeschooling);
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观点和资讯
- 《立场-教育对话》(电子杂志);
- 益学会(教育中文翻译,已挂);
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政策研究与倡导
- 21世纪教育研究院(“教育公平”倡导,民办教育等传统教育政策研究与谏言);
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教育NGO支持
- 西部阳光农村发展基金会(教育公益组织支持平台,项目型基金会);
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议事规则与参与式培训
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社区学习中心
- 晏阳初平民教育发展中心:
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技术文化传播与支持
- E惠社;(新媒体技术传播)
- 中国公益2.0;(Web2.0技术培训)
- ICT专业志愿者联盟(由百度、英特尔、神州数码等联合发起);
- 震旦纪公益数据库技术中心(公益组织信息化咨询、系统开发、系统维护等);
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数字化援助
- 千乡万才工程;(职业中学,电脑课)
- 西部故事;(电脑课)
- 1416教室:让影像发声;
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网络教研
- 惟存教育;
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多元对话平台
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开放教育研究与支持
- 新阅读实验室(研究和倡导);
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国际教育NGOs
有些项目有中文服务,有的是对国际项目的翻译,有的是国际项目的本土化,有的只是国外的教育项目,在这儿只是列出一些经典和新锐项目,仅供参考。
经典项目
- 维基百科;
- 四健会(4-H Club)(英文,1902年由美国农业部发起的以会员制为特征的农村青年教育网络);
- Big Sister Big Brother | 加拿大站(大哥哥大姐姐,大朋友计划);
- KaBOOM!(参容懂:儿童游乐场里玩出来的社区建设);
- 根与芽小组(青少年社区与环境教育);
- JAChina国际青年成就(青少年商业与经济教育);
- 雷励计划(青少年远征项目);
- 2061计划(英文)(科学教育);
- 开放式课程计划(国外大学公开课翻译计划);
- 学术地球;
- TEDtoChina(TED·世界精英大会中文版);
- Teach For America(在二十多年间,“美国援教”共有过14000多名成员,他们大多和巴斯夫妇一样,毕业自“常春藤”大学,在签订2年的服务合约之后,自愿到教育质量最差、最贫困、社会问题最多的社区任教。);
- KIPP: Knowledge Is Power Program(知识就是力量项目)(全美最成功的特许学校体系,目前KIPP在21个州和地区开设了109所分校,受惠的“穷孩子”超过32000个。而从1990年,特许学校在公立学校系统改革受阻的背景下兴起至今,已经有5000所在全美各地展开过尝试。);
- 香港乐施会(世界公民教育,发展教育/贫穷议题的互动,发展教育资源图书馆,无穷校园CyberSchool);
- eldis的教育主题资源(Eldis aims to share the best in development, policy, practice and research);
- Right to Education(弱势群体或面向处境不利者提供的教育);
- 解放儿童(95年由12个12岁的儿童发起,提出“孩子帮孩子”的口号);
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新锐项目
- WISE Awards(世界教育创新峰会:World Innovation Summit for Education,卡塔尔)| 网易公开课_WISE教育创新专区;
- Vigyan Ashram(学生之家)(印度乡村科学教育,Fab Lab);
- Agastya(印度乡村科学教育):Sparking Creativity in Rural India!;
- 等待超人(Waiting for Superman);
- 教育乌托邦(Edutopia);
- 选择捐赠(Donors Choose);
- Khan Academy(墙外);
- MadeHow(产品是怎么制造出来的);
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其他项目
- 阅读之家(Room to Read) | 参Our Story | 另参《离开微软,改变世界》(图书室,援建学校);
- BRAC(墙外) (孟加拉、阿富汗和非洲地区);
- ASHA(印度);
- Agastya International Foundation(印度,科学教育);
- Idasa(待查);
- Sudbury Valley School(瑟谷学校) | Subury Model(by迷思mythmist推荐);
- 种籽学苑 | 李雅卿_维基百科 | 台北市自主学习试验计划·学生手册 | 自主学习促进会的自学地图 | 台湾另类学校的链接 | 国际民主教育网 | 在家上学_维基百科 | 民主学校_维基百科 | 另类教育_危机百科 ;
- Bookstart:inspiring a love of books in every child(哈哈姐推荐的儿童阅读网站);
- BookTime(哈哈姐推荐的儿童阅读网站);
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慈善基金会
由于对慈善基金会的关注还很不够,所以哪些基金会专注于哪一块,尤其是哪些基金会专注于教育项目,还有待挖掘,许多基金会本身似乎也还在寻找自己的方向。(另注:部分“项目型基金会”,如滋根基金会、桂鑫慈善基金会、真爱梦想基金会等,因为部分项目在基金会事务中所占分量比较重,在上面汇总各类公益教育项目时已经纳入列表,这儿没有再添加。)
拟专项
- 心平公益基金会(专注于图书馆项目);
- 香港陈一心家族基金会(专注于儿童阅读和图书馆建设);
- 友成企业家扶贫基金会(友成大学);
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综合
- 壹基金;
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相关论坛
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国际
- 比尔和梅琳达·盖茨基金会 | 搜狐专题;
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NGO研究机构
- 中国人民大学非营利组织研究所 | 康晓光(专栏1,专栏2);
- 北大公民社会研究中心 | 研究团队;
- 清华大学NGO研究所(网址失效) | 贾西津(专栏);
- 清华大学创新与社会责任研究中心 | 邓国胜(专栏);
- 中山大学公民社会中心 | 朱健刚(专栏) | 研究团队;
- 浙大公民社会研究中心 | 研究团队;
- 社科院社会政策研究中心 | 杨团(简介,专栏);
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青年创业就业
作为“教育NGO”的补充,在这儿列出一些未来企业家和青年发展项目,个别项目是由商业组织办的公益类项目。
未来企业家项目
- 中国青年创业国际计划(YBC);
- 世界创业实验室(via世界经理人);
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青年发展项目
- 社会预科;
- CAPE全球青年实践网络(简CAPE);
- AIESEC(海外实习);
- CNature(创意环保);
- iJoin(公益咨询);
- VJoin(公益实践);
- TEDtoChina(创想);
- 大未青年(公益社交);
- 我可比(竞赛资讯);
- 易社计划(社会企业家);
- 追梦网(众包筹款);
- 青年壮游(创意旅行);
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媒体的参与
- 21世纪报系公益网 | 红粉笔计划 | 小桔灯图书馆 | 爱普生·多媒体爱心课堂 | [];
- 搜狐公益;
- 应对变化:教育NGO的行动与思考(2009);
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其他教育NGO列表
- 中国发展简报:NGO网址列表·教育类;
- 21世纪教育研究院:教育NGO在线;
- 乡村教育促进会:资源;
- 互动百科:教育助学类NGO;
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其他信息
- 京师论坛探索全民公益教育体系——摘要:清华大学创新和社会责任研究中心主任邓国胜总结了四点挑战:教育供给不足、资源分布不均、教学者脱离实践、人员流失。……资料统计,目前中国有476万公益从业人员,他们是巨大的受教育市场,但真正受过专业培训的人数寥寥。在全国开展公共管理学院的高校中,只有38所开设了非营利组织的课程,除了课程稀缺外,师资力量也严重不足,开课教师兼职开课多,专业开课少。此外,公益教育资源分布倾向于硕士、博士等高端人群,忽视了庞大的本科生群体。邓国胜说,在大学里给本科生开NGO课程很难,听课名额很少,一门课只有50个,学生们必须通过抽签来获得听课机会。教师本身的公益知识也不断受到挑战。大学和政府系统相对封闭,教师本身缺乏公益行业从业经验,在教授实践者时往往心有余而力不足。一旦完成公益教育也并不意味着人才能够进入公益领域发挥作用,由于缺乏具有吸引力的薪资水平和值得尊敬的工作环境,许多人才在毕业后直接进入别的行业,而不是投身公益。
- 教育NGO在线按照工作领域,对教育NGO大致分为七类:1、公众倡导和政策影响;2、多元教育资源开发和提供;3、教育专业发展与技术支持;4、志愿者组织;5、公益学校;6、特殊教育;7、社会化学习组织。(09年11月27~28日“应对变化:教育NGO的行动与思考”研讨会上梁晓燕老师首次提出该分类,同时“社会化学习”也因为我们介绍教育大发现社区在中小学信息技术教育方面的探索,首次被教育NGO领域所认知。)
- 中国慈善,在等一条鞭子(南风窗,2011.9)| 附中国公益慈善网(民政部主办);
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