社区建设 | 参考：乡村建设 / 开放教育 | 返回：工作坊首页
无论城市或乡村，都有“处境不利”的人群需要关照。
梁漱溟的思路是，从社区服务和社区发展的角度，看如何调整当地的社会结构。他当时的做法是，在乡长、乡公所、乡民议会之外，增设乡农学校，普及知识并领导乡村长期发展规划的制定等，即以“平民教育”促“乡村建设”。
我们对此略作调整，提出以“开放教育”促“社区建设”。
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