CAPE About

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在2015年3月12日 (四) 07:23所做的修订版本

CAPE About | 参考：CapeChina About / CAPE Plan | 返回：CapeChina

CAPE简介

（广佳整理，2015.01.11）

CAPE整体介绍：

——CAPE致力于打造一个倡导社会化学习的全球青年实践网络，推动青年成长和社会发展。我们赋予年轻人积极思考，主动探索，以及实践学习的机会，为青年发展提供一套社会化学习的成长体系和系统支持。在CAPE成员的身上，你会看到社区共享，互相促进，进步革新和创业精神。我们不仅有遍布全球x个国家的青年实践网络，还在超过x个城市有CAPE的城市小站。如果你对不同主题的采访，聚会，沙龙，助力营，工作坊，甚至是我们一年一度的青年文化年会学习感兴趣，就赶紧加入CAPE吧！

愿景|Vision：CAPE致力于打造一个倡导社会化学习的全球青年实践网络，推动青年成长和社会发展。
任务|Mission：CAPE赋予年轻人积极思考，主动探索，以及实践学习的机会，为青年发展提供一套社会化学习的成长体系和系统支持。
价值观|Value：CAPE的核心价值观：社区共享（Community），互相促进（Accelerator），进步革新（Progressive），和创业精神（Entrepreneurship）。
产品|Product：CAPE Talk，CAPE Meetup，CAPE Salon，CAPE Local；

CAPE精神和文化：

CAPE成员的组织状态：全球网络
CAPE成员的定位感觉：好玩
CAPE成员关注的领域：探索青年发展议题
CAPE成员之间的关系：同龄人的交流而非老师和学生的关系
CAPE成员的精神状态：清新，开放，包容...
CAPE成员的学习方式：终身学习，同伴学习，自主学习，社区学习

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问题和背景

信息革命：信息收集、信息分析、方案决策、决策支持；
全球化：金融和产业全球化，发展主义；全球视野与本土实践的关系；
社会变革：知识经济，学习型组织，人力资本；城乡一体化；
教育变革：知识共享，开放教育；
社会需要：三支一扶、社会创新等；
青年发展：除了社会需要，青年自身的发展呢？

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基本思路（变革原理）

叙事（感性）：

要毕业了，我们就可以扬帆远航了吗？在苍茫的大海上，风浪、暗礁、浅滩、海盗……
大航海时代与世界地图的诞生；
有了地图，才有了自助游、结伴游、导游带着观光；
教育和社会的脱节？——职前教育！
edu2.0：“大家帮大家”——共同描绘这张“社会地图”；
青年发展的基本环境建设：个人、圈子、小站 / 体验中心、资源中心、调解中心、孵化中心；
地方建设的基本“路径图”：平教、乡建、绿色经济 + 农村信息化；
精英纷纷加入草根：从海外游学到三四线小镇青年实践，

理论（理性）：

对青年在教育及社会改良中的价值思考：职前教育、教育2.0、社会化学习、新阅读、青年发展（落脚在青年身上）；
有关青年主体性的思考：专家和业余的关系（及Web2.0与Web1.0的关系）；
有关差钱与不差钱的思考：青年导航缺失（地图、地理与边界）；
有关青年发展的基本思考：青年发展中的基本关系梳理，
有关青年参与社会建设的基本思考：青年中心和平民教育、乡村建设、电子商务等的关系；
有关全球青年实践网络的思考：地方发展，离不开全国性乃至全球性青年及社会网络的支持（比喻：手机和信号网络）；

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CAPE2.0产品框架（面向个人）

CAPE产品架构（阶段目标）	CAPE故事会（故事梳理）	CAPE助力营（圈子孵化）	CAPE工作坊（落地实践）	CAPE周年庆（互联互助）
Caper成长进阶（服务对象）	Talk分享者及关注者（会员/新手/工薪族）	Meetup发起人（营员/老手/自由职业者）	Practice领队（团员/操盘手/企业家）	Tour导游（伙伴/托盘手/投资人）
核心产品	CAPE Talk	CAPE Meetup	CAPE Practice	CAPE Tour
基本服务	自主学习手册（青年故事集 + 资源列表 + 自检学习列表）	项目学习工作营（圈子营造 + 博客写作 + 创客教育）	研讨班（故事/Talk + 圈子/Meetup + 实践/Practice）	年会（庆典/Aniversary + 基金/Foudation + 平台/Home）
用户组	“CAPE Talk分享者”微信群	“CAPE Meetup活动发起人”微信群（已有）/“CAPE助力营”微信群	“CAPE研讨班”微信群	“CAPE年会”微信群
项目组	“CAPE编辑部”微信群（已有） /“CAPE Talk项目组”微信群	“CAPE Meetup项目组”微信群（已有）	-	-
时间安排等建议	自我学习和管理	待讨论（每月一次，线下两天/在线一周）	待讨论（一学期一次，期中左右，一周）	待讨论（6月13号左右，每年一次，一周）
角色内涵和评估要点	注重执行->执行者->短期效益	注重管理->管理者->短期效率	注重创新->创新者->长期效益	注重整合->整合者->长期效率
Caper责任进阶（成员义务）	加强自身学习 + 自检是否是合格学习者	做好项目学习 + 低阶支持	结合实践参与研讨 + 低阶支持	参与带动和组织年会 + 低阶支持
备注	-	注意和“CAPE Talk”、“CAPE Practice”前后两个产品衔接	-	-

CAPE2.0产品架构（原图）

CAPE产品架构（阶段目标）	Caper成长进阶（服务对象）	核心产品	用户组	项目组	基本服务内容	时间安排等建议	Caper责任进阶(成员义务）	角色内涵和评估要点	备注
CAPE故事会（故事梳理）	Talk分享者及关注者（会员/新手/工薪族）	CAPE Talk	“CAPE Talk分享者”微信群	“CAPE编辑部”微信群（已有） /“CAPE Talk项目组”微信群	自主学习手册（青年故事集 + 资源列表 + 自检学习列表）	自我学习和管理	加强自身学习 + 自检是否是合格学习者	注重执行->执行者->短期效益	-
CAPE助力营（圈子孵化）	Meetup发起人（营员/老手/自由职业者）	CAPE Meetup	“CAPE Meetup活动发起人”微信群（已有）/“CAPE助力营”微信群	“CAPE Meetup项目组”微信群（已有）	项目学习工作营（圈子营造 + 博客写作 + 创客教育）	待讨论（每月一次，线下两天/在线一周）	做好项目学习 + 低阶支持	注重管理->管理者->短期效率	注意和“CAPE Talk”、“CAPE Practice”前后两个产品衔接
CAPE工作坊（落地实践）	Practice领队（团员/操盘手/企业家）	CAPE Practice	“CAPE研讨班”微信群	-	研讨班（故事/Talk + 圈子/Meetup + 实践/Practice）	待讨论（一学期一次，期中左右，一周）	结合实践参与研讨 + 低阶支持	注重创新->创新者->长期效益	-
CAPE周年庆（互联互助）	Tour导游（伙伴/托盘手/投资人）	CAPE Tour	“CAPE年会”微信群	-	年会（庆典/Aniversary + 基金/Foudation + 平台/Home）	待讨论（6月13号左右，每年一次，一周）	参与带动和组织年会 + 低阶支持	注重整合->整合者->长期效率	-

会员/营员/团员/伙伴

什么是会员（Caper）：只有按照自检学习列表的基本要求，不断加强自我学习，并能够反复检查的成员，才能成为CAPE的会员。
什么是营员：只有成为会员，才有资格发起Meetup等活动，反过来说，只有成功举办过Meetup等活动的会员，才能成为CAPE助力营的成员，即营员；
什么是团员：
什么是伙伴：

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CAPE青年导航

（学习包，游学包，自助包，网桥）

其实Project等出来以后，CAPE又是一个大的推广平台；

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CAPE助力营

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CAPE工作坊

经过CAPE助力营的打磨，以及在各地的实践，各地可能就逐渐会有一些CAPE Practice的各类圈子或项目。
CAPE工作坊干吗呢？就是把以这些圈子和项目为核心，来发起地方的青年活动中心，进而协助地方政府，共同推动当地的各类社区学习共同体的建设。类似于杭州成人教育工作室在西湖社区，东山弄社区做的事。

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CAPE周年庆

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CAPE 青年研究服务中心

CAPE青年研究服务中心；

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CAPE Foundation

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CAPE Home

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