未来教育家工作坊

出自新阅读实验室

(修订版本间差异)
跳转到: 导航, 搜索
第103行: 第103行:
| style="color: rgb(0, 0, 0);" |  
| style="color: rgb(0, 0, 0);" |  
-
*[[Free Education System|自由教育体系]] | [[Social Learnning|社会化学习]] | [[Open Education|开放教育]]  
+
*[[Social Learnning|社会化学习]] | [[Open Education|开放教育]] | [[Free Education System|自由教育体系]]
*[[Education Technology|教育技术]] | [[Teaching and Research Network|教研网络]] | [[Education Evaluation|第三方评估]];
*[[Education Technology|教育技术]] | [[Teaching and Research Network|教研网络]] | [[Education Evaluation|第三方评估]];

在2011年1月8日 (六) 06:50所做的修订版本

问题列表 · 项目列表 · 资源列表 · 成员列表 · 机构列表 · 关于工作坊

在线沙龙  ·邮件组 ·联系我们 

  1. 如何帮院校设计开放教育系统?
  2. 从Hello World开始学英语?
  3. 如何认识体育课的价值?
  4. 如何组织农村的信息服务小组?

加入您的问题

  1. 电脑爱好者小组
  2. 社会化学习简报
  3. 小型图书馆管理
  4. 学科资源列表

参与或发起项目

袁天鹏译《罗伯特议事规则》(豆瓣简介):

加入新资源



浏览往期公告

  • 社会性书签的7件事(译文);





特别推荐

教改讨论与实践:


学习技术与工具:



友情链接


维基百科(英汉) 等待超人(英) 选择捐赠(英) 教育乌托邦(英) → 加入教育NGO列表
西部故事 四环游戏小组 农民之子 罗伯特议事规则
鸢尾花项目 益学会 TEDtoChina 中文网志年会
多背一公斤 立人乡村图书馆 儿童阅读导航 教育NGO在线
教育大发现 中国教育技术网 EduTech(英) 新媒体咖啡
陈格雷:营销2.0 魏武挥:新媒体研究 Keven:数图研究笔记 谢英俊:乡村建筑工作室
欧宁:城市研究 薛兆丰:新制度主义时代
个人工具
名字空间
变换
动作
导航
工具箱