未来教育家工作坊

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在2016年3月17日 (四) 08:37的最新修订版本

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如何帮院校设计开放教育系统？从Hello World开始学英语？如何认识体育课的价值？如何组织农村的信息服务小组？
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教育NGO列表；种子图书馆计划；大学生支教手册； NGO网络工具包；
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种子资源
袁天鹏译《罗伯特议事规则》（豆瓣简介）：民主从学会开会起步（新闻报道）；从哪里着手学习《罗伯特议事规则》？（简明教程）每个人都能“控制”会议的进程!；（简明教程）萝卜白菜规则在南塘-上篇 \| 下篇（乡村实践）；王石的沉默——一个遵循“罗伯特法则”开会的协会 \| 访谈：与王石面对面，与袁天鹏面对面（NGO实践）；更多：袁天鹏博客 \| 豆瓣议事规则讨论组 \| 议事规则中文网；
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关于工作坊
工作坊是第三教育工作室的“知识库”和“练兵场”。换句话说，如果说工作室是主要讨论信息社会的阅读、学习和开放教育问题，那么工作坊就是深入探讨信息社会办学、办教育的问题，并组织开展相关的实验。【辨析：校长职业化vs人人都是教育家】新时期教育发展的要点不是校长的职业化，而是让人人都有可能成为教育家，能够跳出学生、家长和教师的视角，具有校长或教育家的认识和思维。
公告栏
工作坊处于筹备期… 欢迎参与我们的讨论—— NGO如何用新媒体来筹资？其他事务请联系：小石
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相关研究
第三教育工作室 \| 新阅读运动 \| 给青年的书单；教育评论 \| 开放教育 \| 社区建设 \| 电子商务；教育NGO列表 \| 种子图书馆 \| 中小学开放教育实验；教育技术 \| 计算机和网络入门 \| 电脑爱好者小组；青年发展 \| 学生组织 \| 家庭教育 \| 学校社会工作；大学教育 \| 基础教育 \| 学前教育 \| 教育网址列表；乡村建设 \| 农村信息化 \| 小MBA \| 流动儿童教育计划；

特别推荐

教改讨论与实践：

04年王宏甲先生的基础教育改革报告文学：《中国新教育风暴》 | 05年30集电视报告文学:《新教育风暴》；
05年甘阳、朱苏力等学者的大学通识教育大讨论：《中国大学的人文教育》 | 中国文化论坛通识教育栏目；
04年以来张燕老师及四环游戏小组的非正规学前教育实践：《四环游戏小组的故事》 | 四环游戏小组博客；
公益组织教育实践：新阅读实验室的教育NGO列表 | 21世纪教育研究院的教育NGO在线；

学习技术与工具：

网志/博客：为什么你应该写blog？（by OurDearAmy） | 论博客平台的选择（by 月光博客）
电子邮箱：用“换场”的方式对Gmail进行解读？ | 注册Gmail；
网络书签：“社会化书签”7件事 | 注册delicious；
儿童编程：毛爱萍老师的Scrath儿童编程课 | 下载Scratch；
新媒体教学：Edutopia（教育乌托邦）的“新媒体教学10大技巧” | 访问Edutopia；

友情链接

教育乌托邦（美）	2061计划（En）	产品是怎么造出来的（英）	等待超人（美）	选择捐赠（美）
Wiser-U（法）	Classroom 2.0（美）	学生之家）（印度）	根与芽	青年成就
TEDtoChina	益学会（挂）	中文网志年会（挂）	开放课程计划	我学网
教育大发现	鸢尾花项目	中国教育技术网	EduTech（美）	新媒体咖啡
农民之子	西部故事	四环游戏小组	光爱学校	罗伯特议事规则
多背一公斤	立人乡村图书馆（挂）	儿童阅读导航	科学教育网	社区参与行动
陈格雷：营销2.0	魏武挥：新媒体研究	Keven：数图研究笔记	谢英俊：乡村建筑工作室	→ 加入教育NGO列表
许知远：中国纪事	欧宁：碧山计划	薛兆丰：法律经济学	崔之元：实验主义治理	→ 加入其他学术资源
黄宗智：乡村研究	邓正来：正来学堂	蔡子芳：商业哲学评论	灰狐开放百科	中国发展简报

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-| style="margin: 0pt; padding: 10px 0pt; font-size: 95%; text-align: left; white-space: nowrap; color: rgb(0, 0, 0);" | [[AboutWorkshop|关于工作坊]]&nbsp;'''·''' [[QuestionList|问题列表]]&nbsp;'''·''' [[ProjectList|项目列表]]&nbsp;'''·''' [[ResouceList|资源列表]]&nbsp;'''·''' [[MemberList|成员列表]] '''·''' [[AgencyList|机构列表]]&nbsp;
+| style="margin: 0pt; padding: 10px 0pt; font-size: 95%; text-align: left; white-space: nowrap; color: rgb(0, 0, 0);" | [[QuestionList|问题列表]]&nbsp;'''·''' [[ProjectList|项目列表]]&nbsp;'''·''' [[ResouceList|资源列表]]&nbsp;'''·'''[[AboutWorkshop|关于工作坊]]
 | style="margin: 0pt; padding: 10px 0pt; font-size: 95%; text-align: right; white-space: nowrap; color: rgb(0, 0, 0);" |
-[[Contact#.E5.8D.B3.E6.97.B6.E4.BA.A4.E6.B5.81|在线沙龙]]&nbsp; '''·'''[[Contact#.E8.AE.BA.E5.9D.9B.E4.BA.A4.E6.B5.81|邮件组]]&nbsp;'''·'''[[contact|联系我们]]&nbsp;
+[http://www.mediawiki.org/wiki/Help:Formatting/zh Wiki编辑指南]&nbsp; '''·'''[[contact|联系我们]]&nbsp; '''·'''[http://simple-education.org 返回工作室首页]&nbsp;
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-| width="60%" style="border: 1px solid rgb(206, 242, 224); vertical-align: top; background-color: rgb(242, 255, 249);" class="MainPageBG" |
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+{| width="100%" cellspacing="5" cellpadding="2" style="vertical-align: top; background-color: rgb(242, 255, 249); "
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-! <div style="margin:0;font-size:120%;color:#cef2e0;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[AboutWorkshop|欢迎来到工作坊]]</div>
+! <div style="margin:0;font-size:120%;color:#cef2e0;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[QuestionList|种子问题]]</div>
-<div style="border: 1px solid #cef2e0;"></div><!-- 填写深绿色标题 -->
+<div style="border: 1px solid rgb(206, 223, 242);"></div><!-- 填写深绿色标题 -->
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 | style="color: rgb(0, 0, 0);" |
-*[http://www.google.com/buzz/xiansf/bRwCBkyCnoG/%E5%9B%BE%E4%B9%A6%E5%AE%A4100%E9%97%AE-%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E4%B8%8D%E6%94%AF%E6%8C%81%E5%9B%BE%E4%B9%A6%E5%AE%A4 学校不支持图书室的工作？]
+#[[Open Education System|如何帮院校设计开放教育系统？]]
-*……
+#[[Start to Learn English from Hello World|从Hello World开始学英语？]]
+#[[Physical Education|如何认识体育课的价值？]]
+#[[Rural informatization|如何组织农村的信息服务小组？]]
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 | style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: right;" |
+[[QuestionList|加入您的问题]]
-<!-- 填写深绿色标题下的正文结束 -->
 |-
-! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[Sllpeople|在建项目]]</div>
+! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[ProjectList|种子项目]]</div>
-<div style="border: 1px solid #cef2e0;"></div>
+<div style="border: 1px solid rgb(206, 223, 242);"></div>
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 | style="color: rgb(0, 0, 0);|
-*[[Free Education System|自由教育体系]]；
+#[[Education NGOs|教育NGO列表]]；
-#[[Social Learnning Brief|社会化学习简报]]
+#[[Seed Library|种子图书馆计划]]；
-#[[Subject Resource List|学科资源列表]]
+#[[Supporting Education|大学生支教手册]]；
-#[[Small Library Management|小型图书馆管理]]
+#[[Network Kit For NGOs|NGO网络工具包]]；
-#[[Computer Enthusiasts Groups|电脑爱好者小组]]
-*[[Education NGOs|教育NGO列表]]；
 |-
 | style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: right;" |
+[[ProjectList|参与或发起项目]]
-<!-- 填写深绿色标题下的正文结束 [https://groups.google.com/group/NewReading 加入实验室论坛]-->
 |-
-! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[ICTinEdu|怎么做？/社区图书室管理基本流程]]</div>
+! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[ResouceList|种子资源]]</div>
-<div style="border: 1px solid #cef2e0;"></div>
+<div style="border: 1px solid rgb(206, 223, 242);"></div>
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 | style="color: rgb(0, 0, 0);" |
-<div style="float: right; margin-left: 0.6em;">[[Image:Children.png|100px]]</div>
-。。。
+袁天鹏译《罗伯特议事规则》（[http://book.douban.com/subject/2382433/ 豆瓣简介]）：
+*[http://www.nfcmag.com/articles/96 民主从学会开会起步]（新闻报道）；
+*[http://hi.baidu.com/rrnr/blog/item/15e91ff3ae6523cb0b46e0f3.html 从哪里着手学习《罗伯特议事规则》？]（简明教程）
+*[http://hi.baidu.com/rrnr/blog/item/c6a3be34443453b5d1a2d3c4.html 每个人都能“控制”会议的进程!]；（简明教程）
+*[http://www.my1510.cn/article.php?id=4c793fa9df3e6f43 萝卜白菜规则在南塘-上篇] | [http://www.my1510.cn/article.php?id=3ad1ef9a0649833b 下篇]（乡村实践）；
+*[http://www.readersdigest.cn/article/3418 王石的沉默——一个遵循“罗伯特法则”开会的协会] | 访谈：[http://www.readersdigest.cn/article/3414 与王石面对面]，[http://www.readersdigest.cn/article/3416 与袁天鹏面对面]（NGO实践）；
+*更多：[http://hi.baidu.com/rrnr 袁天鹏博客] | [http://www.douban.com/group/40031/ 豆瓣议事规则讨论组] | [http://www.rules365.com/ 议事规则中文网]；
 |-
 | style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: right;" |
-[[ICTinEdu|教研首页]]  [[ICTinEdu#.E6.A1.88.E4.BE.8B.E5.8F.82.E8.80.83|案例参考]]  [[ICTinEdu#.E6.96.B9.E6.A1.88.E5.88.86.E4.BA.AB|方案分享]]
+[[ResouceList|加入新资源]]
 |-
-! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[PKM|案例]]</div>
-<div style="border: 1px solid #cef2e0;"></div>
-|-
-| style="color: rgb(0, 0, 0);" |
-<!--
-<div style="float: left; margin-right: 0.6em;">[[Image:Pkm.png]]</div>
--->
-<div style="float: right; margin-left: 0.6em;">[[Image:Seci20m1.jpg|120px]]</div>
-*立人乡村图书馆；
-*塘汛小学图书馆；
-*蒲公英图书馆；
-*农家书屋；
-*……
-|-
-| style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: right;" |
-[[PKM|PKM首页]]  [[PKM#.E6.80.9D.E6.83.B3.E4.B8.8E.E5.AE.9E.E8.B7.B5|PKM方法]]  [[PKM#.E7.A4.BE.E4.BC.9A.E5.8C.96.E5.B7.A5.E5.85.B7|PKM工具]]
-|-
-! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">图书室论坛</div>
-<div style="border: 1px solid #cef2e0;"></div>
-|-
-| style="color: rgb(0, 0, 0);" |
-<!--
-<div style="float: left; margin-right: 0.6em;">[[Image:Pkm.png]]</div>
--->
-当前图书室运作中面临的一些主要问题——
-*问题的科学化；
-*大学生志愿者的问题；
-*新建社区的图书室问题；
-*办学还是办图书室的问题？
-*……
-………………………………………………………………………………………
-|-
-| style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: right;" |
-连接学习者，连接优秀社区……，请参与[[Connecting|连接活动]]
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-! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[BulletinBoard|公告栏]]</div>
+! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[AboutWorkshop|关于工作坊]]</div>
 <div style="border: 1px solid rgb(206, 223, 242);"></div>
- <!-- 填写深蓝色表格中的标题 -->
-<!-- 定义深蓝色标题表格部分结束 -->
-<!-- 开始填写深蓝色标题表格标题下的正文 -->
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 | style="color: rgb(0, 0, 0);" |
-——文明其精神，野蛮其体魄。
+*工作坊是[http://simple-education.org 第三教育工作室]的“知识库”和“练兵场”。
-*……
+*换句话说，如果说工作室是主要讨论信息社会的阅读、学习和开放教育问题，那么工作坊就是深入探讨信息社会办学、办教育的问题，并组织开展相关的实验。
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-! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">Diigo的新阅读体验</div>
-<div style="border: 1px solid rgb(206, 223, 242);"></div>
-|-
-| style="color: rgb(0, 0, 0);" |
-*社会性书签的7件事（译文）；
-*社会化书签Delicious；
-*Diigo的改进；
-*……
+* 【辨析：校长职业化vs人人都是教育家】新时期教育发展的要点不是校长的职业化，而是让人人都有可能成为教育家，能够跳出学生、家长和教师的视角，具有校长或教育家的认识和思维。
 <br>
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-! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[SLLBrief|阅读与学习科学]]</div>
+! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[Bulletin Board|公告栏]]</div>
 <div style="border: 1px solid rgb(206, 223, 242);"></div>
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+*工作坊处于筹备期…
+*欢迎参与我们的讨论——
-教育和社会脱节认识专题系列文章——
+**[http://www.google.com/buzz/xiansf/Mq9nmZk5FDA/%E8%AE%A8%E8%AE%BA-NGO%E5%A6%82%E4%BD%95%E7%94%A8%E6%96%B0%E5%AA%92%E4%BD%93%E6%9D%A5%E7%AD%B9%E8%B5%84-%E5%88%9A NGO如何用新媒体来筹资？]
+*其他事务请联系：[mailto:xiansf@qq.com 小石]
-*青少年成长小说研究的启示
-*科普读物和“通识教育”的启示
-*“四书”启蒙教育的启示
-*“时代新人”应该是什么样子
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 | style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: right;" |
+[[Bulletin Board|浏览往期公告]]
+<!-- 深蓝色标题表格标题下的正文部分结束 -->
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+! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[Basic Research|相关研究]]</div>
-! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[sllproject|儿童图画书]]</div>
 <div style="border: 1px solid rgb(206, 223, 242);"></div>
 |-
 | style="color: rgb(0, 0, 0);" |
-* 丰子恺儿童图画书奖:http://baby.sina.com.cn/z/fengzikaibookaward/index.shtml
+*[[3rd-edu|第三教育工作室]] | [[New Reading|新阅读运动]] | [[Book List For Young People|给青年的书单]]；
+*[[Education Review|教育评论]] | [[Open Education|开放教育]] | [[Community Construction|社区建设]] | [[E-Commerce|电子商务]]；
-*……
+*[[Education NGOs|教育NGO列表]] | [[Seed Library|种子图书馆]] | [[Open Education Experiment|中小学开放教育实验]]；
-|-
-|-
-! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[Digital Library|儿童数字图书馆]]</div>
+*[[Education Technology|教育技术]] | [[Introduction to Internet and Computer|计算机和网络入门]] | [[Computer Enthusiasts Groups |电脑爱好者小组]]；
-<div style="border: 1px solid rgb(206, 223, 242);"></div>
-|-
+*[[Youth Development|青年发展]] | [[Student Organization|学生组织]] | [[Family Education|家庭教育]] | [[School Social Work Network|学校社会工作]]；
-| style="color: rgb(0, 0, 0);" |
+*[[College Education|大学教育]] | [[Primary Education|基础教育]] | [[Pre-school Education|学前教育]] | [[Education URL List|教育网址列表]]；
+*[[Rural Construction|乡村建设]] | [[Rural informatization|农村信息化]] | [[Little MBA|小MBA]] | [[Migrant Children Education Plan|流动儿童教育计划]]；
 <br>
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-! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[特别推荐]]</div>
+! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">'''特别推荐'''</div>
 <div style="border: 1px solid #ddcef2;"></div>
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 | style="color: rgb(0, 0, 0);" |
+教改讨论与实践：
+*04年王宏甲先生的基础教育改革报告文学：[http://book.douban.com/subject/1083609/ 《中国新教育风暴》] | [http://www.simple-education.org/xiaoshi/?p=608 05年30集电视报告文学:《新教育风暴》]；
+*05年甘阳、朱苏力等学者的大学通识教育大讨论：[http://book.douban.com/subject/1899750/ 《中国大学的人文教育》] | [http://www.forum1.cn/list.aspx?cid=210 中国文化论坛通识教育栏目]；
+*04年以来张燕老师及四环游戏小组的非正规学前教育实践：[http://book.douban.com/subject/3393475/ 《四环游戏小组的故事》] | [http://blog.sina.com.cn/mysihuan 四环游戏小组博客]；
+*公益组织教育实践：[[新阅读实验室:关于|新阅读实验室]]的[[Education NGOs|教育NGO列表]] | 21世纪教育研究院的[http://edungo.org 教育NGO在线]；
-*四环游戏小组的非正规学前教育实践：[http://book.douban.com/subject/3393475/ 《四环游戏小组的故事——面向流动儿童的非正规学前教育的探索》] | [http://blog.sina.com.cn/mysihuan 四环游戏小组的新浪博客]；
-*04年基础教育改革报告文学：[http://book.douban.com/subject/1083609/ 《中国新教育风暴》] | [http://www.simple-education.org/xiaoshi/?p=608 05年30集电视报告文学:《新教育风暴》]；
-*05年大学通识教育大讨论：[http://book.douban.com/subject/1899750/ 《中国大学的人文教育》] | [http://www.forum1.cn/list.aspx?cid=210 中国文化论坛通识教育栏目]；
+学习技术与工具：
-*电子邮箱：[http://www.simple-education.org/xiaoshi/?p=71 用“换场”的方式对Gmail进行解读？]|注册[http://gmail.com Gmail]；
+*网志/博客：[http://www.ourdearamy.com/2009/03/07/why-u-should-write-a-blog/ 为什么你应该写blog？]（by OurDearAmy） | [http://www.williamlong.info/archives/1274.html 论博客平台的选择]（by 月光博客）
-*网络书签：[http://fanyi.edu2do.org/2008/01/28/7-things-you-should-know-aboutsocial-bookmarking.html “社会化书签”7件事] | 注册[http://delicious.com/ delicious]；
+*电子邮箱：[http://www.simple-education.org/xiaoshi/?p=71 用“换场”的方式对Gmail进行解读？] | 注册[http://gmail.com Gmail]；
+*网络书签：[http://sociallearnlab.org/xiuli/?p=182 “社会化书签”7件事] | 注册[http://delicious.com/ delicious]；
 *儿童编程：[http://blog.sina.com.cn/maoaipinghg 毛爱萍老师的Scrath儿童编程课] | 下载[http://scratch.mit.edu/ Scratch]；
-*新媒体教学：[http://edutopia.orgEdutopia]的[http://www.simple-education.org/xiaoshi/?p=330 新媒体教学10大技巧]；
+*新媒体教学：[http://www.simple-education.org/xiaoshi/?p=330 Edutopia（教育乌托邦）的“新媒体教学10大技巧”] | 访问[http://edutopia.org Edutopia]；
 |}
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-|[http://wikipedia.org/ 维基百科]
+|[http://edutopia.org/ 教育乌托邦]（美）
-|[http://waitingforsuperman.com/ 等待超人]
+|[http://www.project2061.org 2061计划]（En）
-|[http://www.donorschoose.org/ 选择捐赠]
+|[http://www.madehow.com/ 产品是怎么造出来的]（英）
-|[http://edutopia.org/ 教育乌托邦]
+|[http://waitingforsuperman.com/ 等待超人]（美）
-|[[Education NGOs|→ 加入'''教育NGO列表''']]
+|[http://www.donorschoose.org/ 选择捐赠]（美）
+|-
+|[http://wiser-u.net/blog/ Wiser-U]（法）
+|[http://www.classroom20.com/ Classroom 2.0]（美）
+|[http://www.vigyanashram.com/ 学生之家）]（印度）
+|[http://www.jgichina.org/ 根与芽]
+|[http://ja.org 青年成就]
+|-
+|[http://tedtochina.com TEDtoChina]
+|[http://fanyi.edu2do.org/archives 益学会]（挂）
+|[http://www.cnbloggercon.org/blog/ 中文网志年会]（挂）
+|[http://myoops.org 开放课程计划]
+|[http://5xue.com 我学网]
 |-
+|[http://sociallearnlab.org/wiki 教育大发现]
+|[http://www.iiris.cn 鸢尾花项目]
+|[http://www.etr.com.cn/ 中国教育技术网]
+|[http://edutechwiki.unige.ch/en/Main_Page EduTech]（美）
+|[http://www.newmediacafe.org 新媒体咖啡]
+|-
+|[http://www.bjnmzz.org 农民之子]
 |[http://www.westchinastory.com/ 西部故事]
 |[http://blog.sina.com.cn/mysihuan 四环游戏小组]
-|[http://www.bjnmzz.org 农民之子]
+|[http://www.bjgaxx.cn 光爱学校]
 |[http://hi.baidu.com/rrnr 罗伯特议事规则]
 |-
-|[http://www.iiris.cn 鸢尾花项目]
+|[http://1kg.org 多背一公斤]
-|[http://fanyi.edu2do.org/archives 益学会]
+|[http://www.xctsg.org/ 立人乡村图书馆]（挂）
-|[http://tedtochina.com TEDtoChina]
+|[http://blog.sina.com.cn/51duorg 儿童阅读导航]
-|[http://www.cnbloggercon.org/blog/ 中文网志年会]
+|[http://www.sedu.org.cn/ 科学教育网]
+|[http://www.communityaction.org.cn/ 社区参与行动]
 |-
-|[http://sociallearnlab.org/wiki 教育大发现]
+|陈格雷：[http://blog.sina.com.cn/greychan 营销2.0]
-|[http://edutechwiki.unige.ch/en/Main_Page EduTech]
+|魏武挥：[http://weiwuhui.com 新媒体研究]
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