未来教育家工作坊

出自新阅读实验室

（修订版本间差异）
跳转到： 导航, 搜索
 
（82个中途的修订版本没有显示）
第2行： 第2行：
{| style="margin: -0.8em 0pt -0.7em; background: transparent none repeat scroll 0% 0%; width: 100%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" id="mp-strapline"
{| style="margin: -0.8em 0pt -0.7em; background: transparent none repeat scroll 0% 0%; width: 100%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;" id="mp-strapline"
|-
|-
-
| style="margin: 0pt; padding: 10px 0pt; font-size: 95%; text-align: left; white-space: nowrap; color: rgb(0, 0, 0);" | [[QuestionList|问题列表]] '''·''' [[ProjectList|项目列表]] '''·''' [[ResouceList|资源列表]] '''·''' [[MemberList|成员列表]] '''·''' [[AgencyList|机构列表]] '''·''' [[AboutWorkshop|关于工作坊]]
+
| style="margin: 0pt; padding: 10px 0pt; font-size: 95%; text-align: left; white-space: nowrap; color: rgb(0, 0, 0);" | [[QuestionList|问题列表]] '''·''' [[ProjectList|项目列表]] '''·''' [[ResouceList|资源列表]] '''·'''[[AboutWorkshop|关于工作坊]]
| style="margin: 0pt; padding: 10px 0pt; font-size: 95%; text-align: right; white-space: nowrap; color: rgb(0, 0, 0);" |  
| style="margin: 0pt; padding: 10px 0pt; font-size: 95%; text-align: right; white-space: nowrap; color: rgb(0, 0, 0);" |  
-
[[Contact#.E5.8D.B3.E6.97.B6.E4.BA.A4.E6.B5.81|在线沙龙]]  '''·'''[[Contact#.E8.AE.BA.E5.9D.9B.E4.BA.A4.E6.B5.81|邮件组]] '''·'''[[contact|联系我们]] 
+
[http://www.mediawiki.org/wiki/Help:Formatting/zh Wiki编辑指南]  '''·'''[[contact|联系我们]]  '''·'''[http://simple-education.org 返回工作室首页] 
|}
|}
<!-- 绿色表格与蓝色表格 -->
<!-- 绿色表格与蓝色表格 -->
第34行： 第34行：
| style="color: rgb(0, 0, 0);|
| style="color: rgb(0, 0, 0);|
-
#[[Computer Enthusiasts Groups|电脑爱好者小组]]；
+
#[[Education NGOs|教育NGO列表]]；
-
#[[Social Learnning Brief|社会化学习简报]]；
+
#[[Seed Library|种子图书馆计划]]；
-
#[[Small Library Management|小型图书馆管理]]；
+
#[[Supporting Education|大学生支教手册]]；
-
#[[Subject Resource List|学科资源列表]]；
+
#[[Network Kit For NGOs|NGO网络工具包]]；
|-
|-
第69行： 第69行：
{| cellspacing="5" cellpadding="2" width="100%" style="vertical-align: top; background-color: rgb(242, 248, 255);"
{| cellspacing="5" cellpadding="2" width="100%" style="vertical-align: top; background-color: rgb(242, 248, 255);"
<!-- 定义深蓝色标题表格部分 -->
<!-- 定义深蓝色标题表格部分 -->
 +
|-
 +
! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[AboutWorkshop|关于工作坊]]</div>
 +
<div style="border: 1px solid rgb(206, 223, 242);"></div>
 +
|-
 +
| style="color: rgb(0, 0, 0);" |
 +
 +
*工作坊是[http://simple-education.org 第三教育工作室]的“知识库”和“练兵场”。
 +
 +
*换句话说，如果说工作室是主要讨论信息社会的阅读、学习和开放教育问题，那么工作坊就是深入探讨信息社会办学、办教育的问题，并组织开展相关的实验。
 +
 +
* 【辨析：校长职业化vs人人都是教育家】新时期教育发展的要点不是校长的职业化，而是让人人都有可能成为教育家，能够跳出学生、家长和教师的视角，具有校长或教育家的认识和思维。
 +
 +
<br>
|-
|-
! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[Bulletin Board|公告栏]]</div>
! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[Bulletin Board|公告栏]]</div>
第77行： 第90行：
|-
|-
| style="color: rgb(0, 0, 0);" |
| style="color: rgb(0, 0, 0);" |
-
 
*工作坊处于筹备期…
*工作坊处于筹备期…
*欢迎参与我们的讨论——
*欢迎参与我们的讨论——
**[http://www.google.com/buzz/xiansf/Mq9nmZk5FDA/%E8%AE%A8%E8%AE%BA-NGO%E5%A6%82%E4%BD%95%E7%94%A8%E6%96%B0%E5%AA%92%E4%BD%93%E6%9D%A5%E7%AD%B9%E8%B5%84-%E5%88%9A NGO如何用新媒体来筹资？]
**[http://www.google.com/buzz/xiansf/Mq9nmZk5FDA/%E8%AE%A8%E8%AE%BA-NGO%E5%A6%82%E4%BD%95%E7%94%A8%E6%96%B0%E5%AA%92%E4%BD%93%E6%9D%A5%E7%AD%B9%E8%B5%84-%E5%88%9A NGO如何用新媒体来筹资？]
-
*其他事务请联系：[mailto:xiansf@gmailc.om 小石]
+
*其他事务请联系：[mailto:xiansf@qq.com 小石]
-
 
+
|-
|-
| style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: right;" |  
| style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: right;" |  
第88行： 第99行：
<!-- 深蓝色标题表格标题下的正文部分结束 -->
<!-- 深蓝色标题表格标题下的正文部分结束 -->
|-
|-
-
! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[AboutWorkshop|关于工作坊]]</div>
+
! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[Basic Research|相关研究]]</div>
<div style="border: 1px solid rgb(206, 223, 242);"></div>
<div style="border: 1px solid rgb(206, 223, 242);"></div>
|-
|-
| style="color: rgb(0, 0, 0);" |  
| style="color: rgb(0, 0, 0);" |  
-
*简单说，就是理论上可以搭一个这样平台，大家有钱出钱，有力出力，有问题说问题，有想法说想法，可以共同探索未来的教育；
+
*[[3rd-edu|第三教育工作室]] | [[New Reading|新阅读运动]] | [[Book List For Young People|给青年的书单]]；
-
*同时，又大致遵循这样一个逻辑，又存在这样一个逻辑，由问题入手，辨别真伪，并寻求解决的思路或方案；
+
-
*此外，
+
-
<br>
+
*[[Education Review|教育评论]] | [[Open Education|开放教育]] | [[Community Construction|社区建设]] | [[E-Commerce|电子商务]]；
-
|-
+
-
! <div style="margin:0;font-size:120%;font-weight:bold;text-align:left;color:#000;padding:0.2em 0.4em;">[[Basic Research|基础研究]]</div>
+
-
<div style="border: 1px solid rgb(206, 223, 242);"></div>
+
-
|-
+
-
| style="color: rgb(0, 0, 0);" |
+
-
 
+
-
*[[New Reading|新阅读]] | [[Free Education System|自由教育体系]] | [[Social Learnning|社会化学习]] | [[Open Education|开放教育]]；
+
-
*[[Education Technology|教育技术]] | [[Teaching and Research Network|教研网络]] | [[Education Evaluation|第三方教育评估]] | [[Education Marketing|教育市场化]]；
+
*[[Education NGOs|教育NGO列表]] | [[Seed Library|种子图书馆]] | [[Open Education Experiment|中小学开放教育实验]]；
-
*[[College Education|大学教育]] | [[Primary Education|基础教育]] | [[Pre-school Education|学前教育]] | [[Family Education|家庭教育]]；
+
*[[Education Technology|教育技术]] | [[Introduction to Internet and Computer|计算机和网络入门]] | [[Computer Enthusiasts Groups |电脑爱好者小组]]；
-
*[[Small Library Management|小型图书馆管理]] | [[Education NGOs|教育NGO列表]] | [[School Social Work Network|学校社会工作网络]]；
+
*[[Youth Development|青年发展]] | [[Student Organization|学生组织]] | [[Family Education|家庭教育]] | [[School Social Work Network|学校社会工作]]；
-
*[[Rural informatization|农村信息化]] | [[Community Learning Center|社区学习中心]] | [[Youth Venture Workshop|青年创业工作坊]]；  
+
*[[College Education|大学教育]] | [[Primary Education|基础教育]] | [[Pre-school Education|学前教育]] | [[Education URL List|教育网址列表]]；
 +
*[[Rural Construction|乡村建设]] | [[Rural informatization|农村信息化]] | [[Little MBA|小MBA]] | [[Migrant Children Education Plan|流动儿童教育计划]]；
<br>
<br>
第141行： 第144行：
*网志/博客：[http://www.ourdearamy.com/2009/03/07/why-u-should-write-a-blog/ 为什么你应该写blog？]（by OurDearAmy） | [http://www.williamlong.info/archives/1274.html 论博客平台的选择]（by 月光博客）
*网志/博客：[http://www.ourdearamy.com/2009/03/07/why-u-should-write-a-blog/ 为什么你应该写blog？]（by OurDearAmy） | [http://www.williamlong.info/archives/1274.html 论博客平台的选择]（by 月光博客）
*电子邮箱：[http://www.simple-education.org/xiaoshi/?p=71 用“换场”的方式对Gmail进行解读？] | 注册[http://gmail.com Gmail]；
*电子邮箱：[http://www.simple-education.org/xiaoshi/?p=71 用“换场”的方式对Gmail进行解读？] | 注册[http://gmail.com Gmail]；
-
*网络书签：[http://fanyi.edu2do.org/2008/01/28/7-things-you-should-know-aboutsocial-bookmarking.html “社会化书签”7件事] | 注册[http://delicious.com/ delicious]；  
+
*网络书签：[http://sociallearnlab.org/xiuli/?p=182 “社会化书签”7件事] | 注册[http://delicious.com/ delicious]；  
*儿童编程：[http://blog.sina.com.cn/maoaipinghg 毛爱萍老师的Scrath儿童编程课] | 下载[http://scratch.mit.edu/ Scratch]；   
*儿童编程：[http://blog.sina.com.cn/maoaipinghg 毛爱萍老师的Scrath儿童编程课] | 下载[http://scratch.mit.edu/ Scratch]；   
*新媒体教学：[http://www.simple-education.org/xiaoshi/?p=330 Edutopia（教育乌托邦）的“新媒体教学10大技巧”] | 访问[http://edutopia.org Edutopia]；
*新媒体教学：[http://www.simple-education.org/xiaoshi/?p=330 Edutopia（教育乌托邦）的“新媒体教学10大技巧”] | 访问[http://edutopia.org Edutopia]；
第155行： 第158行：
{|border="0" width="100%"
{|border="0" width="100%"
|-
|-
-
|[http://wikipedia.org/ 维基百科]（英汉）
+
|[http://edutopia.org/ 教育乌托邦]（美）
-
|[http://waitingforsuperman.com/ 等待超人]（英）
+
|[http://www.project2061.org 2061计划]（En）
-
|[http://www.donorschoose.org/ 选择捐赠]（英）
+
|[http://www.madehow.com/ 产品是怎么造出来的]（英）
-
|[http://edutopia.org/ 教育乌托邦]（英）
+
|[http://waitingforsuperman.com/ 等待超人]（美）
-
|[[Education NGOs|→ 加入'''教育NGO列表''']]
+
|[http://www.donorschoose.org/ 选择捐赠]（美）
|-
|-
-
|[http://www.westchinastory.com/ 西部故事]
+
|[http://wiser-u.net/blog/ Wiser-U]（法）
-
|[http://blog.sina.com.cn/mysihuan 四环游戏小组]
+
|[http://www.classroom20.com/ Classroom 2.0]（美）
-
|[http://www.bjnmzz.org 农民之子]
+
|[http://www.vigyanashram.com/ 学生之家）]（印度）
-
|[http://hi.baidu.com/rrnr 罗伯特议事规则]
+
|[http://www.jgichina.org/ 根与芽]
 +
|[http://ja.org 青年成就]
|-
|-
-
|[http://www.iiris.cn 鸢尾花项目]
 
-
|[http://fanyi.edu2do.org/archives 益学会]
 
|[http://tedtochina.com TEDtoChina]
|[http://tedtochina.com TEDtoChina]
-
|[http://www.cnbloggercon.org/blog/ 中文网志年会]
+
|[http://fanyi.edu2do.org/archives 益学会]（挂）
-
|-
+
|[http://www.cnbloggercon.org/blog/ 中文网志年会]（挂）
-
|[http://1kg.org 多背一公斤]
+
|[http://myoops.org 开放课程计划]
-
|[http://www.xctsg.cn/ 立人乡村图书馆]
+
|[http://5xue.com 我学网]
-
|[http://blog.sina.com.cn/51duorg 儿童阅读导航]
+
-
|[http://www.edungo.org 教育NGO在线]
+
|-
|-
|[http://sociallearnlab.org/wiki 教育大发现]
|[http://sociallearnlab.org/wiki 教育大发现]
 +
|[http://www.iiris.cn 鸢尾花项目]
|[http://www.etr.com.cn/ 中国教育技术网]
|[http://www.etr.com.cn/ 中国教育技术网]
-
|[http://edutechwiki.unige.ch/en/Main_Page EduTech]（英）
+
|[http://edutechwiki.unige.ch/en/Main_Page EduTech]（美）
|[http://www.newmediacafe.org 新媒体咖啡]
|[http://www.newmediacafe.org 新媒体咖啡]
 +
|-
 +
|[http://www.bjnmzz.org 农民之子]
 +
|[http://www.westchinastory.com/ 西部故事]
 +
|[http://blog.sina.com.cn/mysihuan 四环游戏小组]
 +
|[http://www.bjgaxx.cn 光爱学校]
 +
|[http://hi.baidu.com/rrnr 罗伯特议事规则]
 +
|-
 +
|[http://1kg.org 多背一公斤]
 +
|[http://www.xctsg.org/ 立人乡村图书馆]（挂）
 +
|[http://blog.sina.com.cn/51duorg 儿童阅读导航]
 +
|[http://www.sedu.org.cn/ 科学教育网]
 +
|[http://www.communityaction.org.cn/ 社区参与行动]
|-
|-
|陈格雷：[http://blog.sina.com.cn/greychan 营销2.0]
|陈格雷：[http://blog.sina.com.cn/greychan 营销2.0]
第185行： 第198行：
|Keven：[http://www.kevenlw.name/ 数图研究笔记]
|Keven：[http://www.kevenlw.name/ 数图研究笔记]
|谢英俊：[http://blog.sina.com.cn/rastudio 乡村建筑工作室]
|谢英俊：[http://blog.sina.com.cn/rastudio 乡村建筑工作室]
 +
|[[Education NGOs|→ 加入'''教育NGO列表''']]
 +
|-
 +
|许知远：[http://www.ftchinese.com/column/007000007 中国纪事]
 +
|欧宁：[http://www.alternativearchive.com/ouning/default.asp?cat=5 碧山计划]
 +
|薛兆丰：[http://xuezhaofeng.com 法律经济学]
 +
|崔之元：[http://cfr1978.blog.163.com/ 实验主义治理]
 +
|→ 加入其他'''[[Academic Resources|学术资源]]'''
|-
|-
-
|欧宁：[http://www.alternativearchive.com/ouning/default.asp?cat=5 城市研究]
+
|黄宗智：[http://www.lishiyushehui.cn/modules/members/index.php?ac=resume&member_id=15 乡村研究]
-
|薛兆丰：[http://xuezhaofeng.com 新制度主义时代]
+
|邓正来：[http://dzl.ias.fudan.edu.cn/Default.aspx 正来学堂]
-
|其他'''[[Academic Resources|学术资源]]'''
+
|蔡子芳：[http://www.busiphi.com/ 商业哲学评论]
 +
|[http://wiki.huihoo.com/wiki/%E9%A6%96%E9%A1%B5 灰狐开放百科]
 +
|[http://www.chinadevelopmentbrief.org.cn/iafajoblist.php 中国发展简报]
|-
|-
|}
|}

在2016年3月17日 (四) 08:37的最新修订版本

问题列表 · 项目列表 · 资源列表 ·关于工作坊

Wiki编辑指南  ·联系我们  ·返回工作室首页 

  1. 如何帮院校设计开放教育系统？
  2. 从Hello World开始学英语？
  3. 如何认识体育课的价值？
  4. 如何组织农村的信息服务小组？

加入您的问题

  1. 教育NGO列表；
  2. 种子图书馆计划；
  3. 大学生支教手册；
  4. NGO网络工具包；

参与或发起项目

袁天鹏译《罗伯特议事规则》（豆瓣简介）：

加入新资源



  • 换句话说，如果说工作室是主要讨论信息社会的阅读、学习和开放教育问题，那么工作坊就是深入探讨信息社会办学、办教育的问题，并组织开展相关的实验。
  • 【辨析：校长职业化vs人人都是教育家】新时期教育发展的要点不是校长的职业化，而是让人人都有可能成为教育家，能够跳出学生、家长和教师的视角，具有校长或教育家的认识和思维。


浏览往期公告


特别推荐

教改讨论与实践：


学习技术与工具：



友情链接

教育乌托邦（美） 2061计划（En） 产品是怎么造出来的（英） 等待超人（美） 选择捐赠（美）
Wiser-U（法） Classroom 2.0（美） 学生之家）（印度） 根与芽 青年成就
TEDtoChina 益学会（挂） 中文网志年会（挂） 开放课程计划 我学网
教育大发现 鸢尾花项目 中国教育技术网 EduTech（美） 新媒体咖啡
农民之子 西部故事 四环游戏小组 光爱学校 罗伯特议事规则
多背一公斤 立人乡村图书馆（挂） 儿童阅读导航 科学教育网 社区参与行动
陈格雷：营销2.0 魏武挥：新媒体研究 Keven：数图研究笔记 谢英俊：乡村建筑工作室 → 加入教育NGO列表
许知远：中国纪事 欧宁：碧山计划 薛兆丰：法律经济学 崔之元：实验主义治理 → 加入其他学术资源
黄宗智：乡村研究 邓正来：正来学堂 蔡子芳：商业哲学评论 灰狐开放百科 中国发展简报
取自“http://simple-education.org/w/%E6%9C%AA%E6%9D%A5%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AE%B6%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E5%9D%8A”
个人工具
名字空间
变换
动作
导航
工具箱