Xiansf's Unfinished

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在2016年12月2日 (五) 21:03所做的修订版本

小石未完成的工作 | 返回:Xiansf

目录

核心提示

  1. 培训:职业发展训练营(田志刚)
  2. 建站:教育掘客(yujiang,AT,Lendge)
  3. 支持:Cape发展社区

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  1. 写作:像未来教育家一样思考
  2. 教育随笔

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  1. 第三教育工作室
  2. 职业教育服务社

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  1. 关于苹果和我的家乡的故事


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Todo

紧急

  1. 和AT讨论_怎么加入Cape青年发展社区?
  2. 和AT讨论_Cape小站的基本思路;
  3. 和AT讨论_CapeChina计划书
  4. 和渝江讨论_“第三教育设计工作室”计划书;
  5. 和渝江讨论_“中国的khan学院·中小学开放课”的初步方案;


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重要:事务

  1. 和十三讨论_打通教育和科普之间的关系,怎么从科普到学科社区的孵化(人人都是教育家);
  2. 和十三讨论_“未来教育工作坊”的大致方案和预算;
  3. 和中舟讨论_蓝衣工人合作社·工人学习项目的资料收集和项目设计;
  4. 和陶子讨论_快乐小陶子·教师上网助手项目的设计(包括网络应用的程度的考量);
  5. 和Lendage讨论_新阅读讨论组简介和加入要求;(转guangjia)
  6. 梳理_支教问答(包括TEDxURC讲座上有关支教的各种问题);
  7. 起草_农民之子·社区学习中心
  8. 梳理_媒体的转型和社会责任;(和查呢、qiaoyi讨论)
  9. 起草_农村信息化项目
  10. 审校_“班级管理10大技巧”(谁可以帮忙来做?);(抄送:narnar)


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重要:反思


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重要:支持


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someday

CapeChina社区:


翻译:


土专家项目:


地方教育政策讨论:


其他议题的关注:


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已完成,尚未编辑或归档

待编辑:


待归档:


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近期话题·归档类别

核心话题:


次要话题:


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附录

  1. 这里的所有内容都是从“话题”(有时也叫资讯)为起点;
  2. 每个“话题”至少有“讨论”和“归档”两部分,部分“讨论”会引发“项目/行动”,要做进一步处理。
  3. 然后所有“话题”分为“紧急”、“重要”,以及“其他”(someday);
  4. 而“归档”又区分为“待编辑”、“待归档”;
  5. 另外,所有资料的“归档”又主要根据当前“主要话题”、“次要话题”来区分,有必要的话,可增加“其他”。



  1. QQ(网聊);
  2. firefox(浏览器);
  3. gmail(邮件);
  4. weibo(微博);
  5. delicious(网摘);


  1. douban(书影音);
  2. huaban(采图);
  3. xianguo(订阅);
  4. 福昕阅读器(pdf);
  5. WPS Office(办公套件);


  1. FreeMind(思维导图);
  2. 360(安全维护);
  3. filezilla(ftp);


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